一、幼师的幼儿游戏

幼师们应该准备一些小游戏给学生们玩，下面我为大家带来了10个幼师必要的幼儿游戏，幼师们快点收藏吧。

幼师必要的幼儿游戏

1.卡片接力赛

准备用具：两组一样的闪卡

游戏解析：将全班分成两队，在教室的一端画一条起跑线，在距离气派先至少十公尺的地板上排列两组同样的闪卡，各队派出一人在起跑线上听教师发命令，“Walk,Pick up the cat.”两人必须用走的去拿猫咪的闪卡，先过来的就得分，接着换另外两人，听教师的命令作出相应动作并拿正确图卡，以此类推玩下去。

注意事项：教师可以换不同的动作，例如：Hop,jump,crawl,run…etc.

2.点鞭炮

准备用具：指挥棒

游戏解析：教师说壹个单词后立刻将指挥棒指给一名幼儿，被指到的幼儿无需有任何反应，然而坐在该幼儿左右2边的幼儿需立刻站立说单词，反应慢的幼儿惩罚。

游戏延伸：教师问壹个难题后指给一名幼儿，由旁边的幼儿快速站立回答

3.记忆纸袋

准备用具：不透明的牛皮纸袋，物品数件

游戏解析：教师先将一些物品放在纸袋中(至少十件以上)，接着拜拜段时刻内，一件一件秀出来给大家看，顺便再练习一次各种对象的英文称呼，之后一样一样再放入袋中，考考看谁能记得全部的物品。

注意事项：纸袋可以换成纸箱，重点是不透明即可。

4.蒙眼侠

准备用具：一些可贴的五官，蒙眼布

游戏解析：教师先任选其中壹个五官，问孩子“What’s this?”，幼儿回答“It’s an eye.”，接着教师将该幼儿蒙上眼睛，请他拿着眼睛，走到白板钱贴在脸上，其他幼儿指挥他的路线“left,right,up,down”最后大家一起同享成品。

游戏延伸：可改为在黑板上画好任意图形的轮廓，之后请幼儿将图案正确的贴到轮廓内。

5.STG游戏

准备用具：黏黏球

游戏解析：在白板上画出九格，每一格代表壹个数字，全班分成两组进行对抗，教师任意问难题，幼儿抢答，答对的幼儿可代表那一组到台前来丢黏黏球STG格子，粘中的数字是几许就表示该组可以得几分，最后看哪一组得分顶尖就算获胜。

注意事项：若球没有粘住分数不算，已增加刺激性

6.冰山一角

准备用具：闪卡

游戏解析：教师选定好一张闪卡，先不让幼儿看到是哪一张，拿出来的时候教师遮住大部分的闪卡，只露出闪卡的壹个角落来提示幼儿闪卡的内容，更快依提示正确猜出闪卡内容的幼儿得分。

注意事项：也可以真正的将闪卡的壹个角落剪下来，直接从角落来猜。

露出角落的方法有很多，可以从上到下，由左到右慢慢露出来。

7.顺风耳

准备用具：无

游戏解析：教师不出声音说出单词，幼儿依据教师的唇形读出教师所说的.内容，正确回答着就得分，也可以利用分组来进行对抗，甚至由幼儿来做小教师给全班猜，增加游戏的趣味性。

注意事项：教师必须注意自己的嘴型是否清楚，容易辨识，也可以考句子，增加难度。

8.锤子剪刀布

游戏解析:已锤子剪刀布得方法进行但口令改为说单词或指定句子3此后出拳。

9.转转乐

准备用具：多少大纸碗或是大纸杯，图片

游戏解析：教师将图片幼儿看后揉成球放在碗内，倒扣在桌上，排成一列，接着迅速用十根手指头移动倒扣的纸碗，使之从头排序数次，最后让幼儿来猜“Where is the__?”由幼儿指出来,指着认为对的碗说“here is __”。答对的为该组得分，答错的就换人猜，以此类推玩下去。

注意事项：可以依幼儿的程度，加减纸碗数或是变化移动速度的快慢，增加游戏的趣味。

10.请你跟我这样做

准备用具：背景音乐

游戏解析：先放一些背景音乐，接着请全班站起来，教师随着音乐任意做一些动作并要幼儿模仿。

注意事项：此游戏目的是让幼儿跟着教师进入音乐，对音乐内容熟悉。动作要简单不可太多太复杂，然而要注意趣味，例如可以扭扭屁股

二、秋季,就是要在户外玩儿个够!20个幼儿户外徒手机游戏戏,转给幼师

开学季的九月，是初秋最美的时节。

阳光收敛了热诚，变得温柔起来。树叶还没开始飘落，一切还是生机勃勃的样子。这个时候完全是带着大家的孩子们走出教室，在户外尽情玩耍、亲近天然的大好机会。

在户外玩儿啥子？刚开学孩子不熟悉常规，不太适合运用户外器械，不如就从徒手类游戏开始吧！

简单易懂，随时随地就能开始和结束，最决定因素的是，户外集体的徒手类游戏完全会让孩子们乐得哈哈大笑，堪称最好的止哭神奇哦！

一、粘泡泡糖--锻炼反应力

方法：

1、全部的孩子围成壹个圆圈。孩子边拍手边说：“粘泡泡糖，粘泡泡糖。”

2、孩子问：“粘何处？”

3、老师说：“粘肩膀（或身体的其他部位）。”

4、孩子马上两人一组互相碰肩膀。

二、天气预报--锻炼反应力

方法：

1、老师说：“下大雨啦，下大雨啦！”

孩子跳着摆手说：“不怕，不怕！”

2、老师说：“下雪啦！下雪啦！”孩子跳着摆手说：“不怕，不怕！”

3、当老师说“下冰雹啦，下冰雹啦！”孩子们立刻蹲下抱住头。

4、慢者被淘汰。

三、搭三角形--培养合作力、上下左右路线感

方法：

1、孩子分成若干组，每组6个小兄弟，搭成三角形的样子，

2、听老师的口令给左，“三角形”一起给左走三步；

3、老师说给右（给前，给后），三角形一起给右（给前，给后）走三步。

四、老鼠笼--锻炼反应力、跑的灵敏度

方法：

1、班中三分之二的孩子围成壹个圆圈，做成老鼠笼，其余的孩子扮演老鼠。

2、游戏开始，全部的孩子一起拍手说：“老鼠老鼠坏物品，半夜出来偷吃米，大家搭个老鼠笼，咔嚓一声抓住你。”

3、扮演老鼠的孩子则围圆圈绕S跑。

4、当说到抓住你的时候，围圈的孩子一起把手拉上，在圈中的孩子即被抓住。

五、人枪虎--锻炼反应力、听清指令、追逐跑

方法：

1、孩子分成人数相等两队，面对面站好，每队选出壹个队长。

2、两臂屈肘胸前交叉为人，十根手指头在胸前做STG状为枪，两手上举于头的两旁，五指张开为虎。人可以拿枪，枪可以击虎，虎可以吃人。

3、每次开始前，队长悄悄指定队员们统一出何者动作。老师说1,2,3开始，两队立刻同时做出自己队的动作，胜队立即追负队，被抓住的孩子加入胜队。

4、游戏从头开始，结束时以人多的队为胜。

六、卜蹲--锻炼反应力

方法：

1、孩子围成壹个圆圈。

2、壹个孩子开始说：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完，xx（说另壹个小兄弟的名字）蹲。”

3、（xx代表小兄弟的名字），被点到名字的小兄弟开始游戏，依次类推。

七、运彩蛋--培养合作力、手眼协调力

方法：

1、2个小兄弟为一组，将手绢拉平。

2、放壹个海洋球在上面，从起点到终点，每次只能运壹个，规定时刻内多者为胜。

八、双棍担球--培养合作力、手脚协调力

方法：

1、两个小兄弟一组，一人拿一根棍子，两人配合使棍子平行。

2、将皮球放在棍子上，从起点运至终点，快者为胜。

九、围圈踢球--培养合作力

方法：

1、5-10人为一组，小兄弟拉手围成壹个圆圈，互相踢圈中的皮球。

2、若球滚出圆圈，则圆圈一起移动直至球在中间，游戏继续。

十、踢纸球--锻炼反应力

方法：

1、两个小兄弟一组，在场地的两端分别画上壹个圆圈作为自己的球门。

2、游戏开始，两人开始踢纸球，要想办法将纸球踢到自己的圈中，踢进者即为胜者。

十一、蒙眼过障碍--语言表达力、合作力

方法：

1、2个小兄弟一组，其中壹个小兄弟蒙上眼睛，另一名小兄弟带其前行，

2、这名小兄弟要用语言引导孩子绕过规定的障碍物，快者为胜。

十二、背对背运球--合作力、身体协调力

方法：

1、2个小兄弟为一组，背对背将球夹住；

2、游戏开始，将球从起点运至终点，快者为胜。

十三、运沙包--身体协调力

方法：

1、将孩子分为人数相等的四队；

2、游戏开始，孩子们用腿夹住沙包，从起点运至终点（或是用身体的其他部位托住沙包），快者为胜。

十四、红绿灯--锻炼反应力

方法：

1、老师作红绿灯（胳膊上举为红灯，放下为绿灯）；

2、游戏开始，孩子们假装发车行驶在路上，看到红灯后立即停止，绿灯可以继续行驶。

3、出现错误的返回原点从头开始。

十五、编花篮--身体协调力、合作力

方法：

1、10个小兄弟为一组，和相邻的小兄弟的腿交叉绕在一起；

2、接着边说儿歌边按一定的路线转圈，若有小兄弟的腿掉下，则游戏从头开始。

十六、我有壹个大皮球--锻炼反应力、追逐跑

方法：

1、小兄弟拉手围成壹个圆圈，选择出壹个小兄弟做追皮球的人。

2、听老师的口令：“皮球变大了，即孩子拉手往后退，圈变得大一点；皮球变小了，即孩子拉手往中间聚，圈变得小一点；皮球破了，孩子松开手，追皮球的小兄弟就开始追小兄弟。

十七、狡猾的狐狸--锻炼反应力、追逐跑

方法：

1、小兄弟拉手围成壹个圆圈，闭上眼睛；

2、老师在圈后随便拍壹个小兄弟当狐狸，但不说出来；

3、等老师说睁开眼睛后，孩子们问问：“狡猾的狐狸在哪里里？狡猾的狐狸在哪里里？”

4、被拍到的小兄弟说：“狡猾的狐狸在这里。”便开始去追其他小兄弟。

十八、剪子包袱锤--锻炼反应力

方法：

1、两个小兄弟为一组；

2、用腿做剪子包袱锤，胜者给前走一步，最先到达终点者为最后的胜利者。

十九、口令游戏--锻炼反应力

方法：

1、老师去捉人，若壹个小兄弟快被捉住时，说定住，即安全；

2、等其他小兄弟拍一下后复活可继续参与游戏。

3、被捉住的人当捉人者。

二十、解扣游戏--身体协调力、合作力

方法：

1、4个小兄弟为一组；右手在上，左手在下交叉拉手；

2、壹个小兄弟作为起点开始给外翻，其他小兄弟依次进行。等都翻完后，再翻回去。

三、幼师晨会互动小游戏

晨会在各大企业中特别流行，门店也不例外，在晨会中往往有游戏环节，这就标准每天主持来选择互动小游戏，给大家同享了晨会互动小游戏，欢迎借鉴！

一、结对而行

道具:绳子若干

参与人员:两人一组或多人一组,多组参与

游戏游戏制度:本游戏标准场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊“开始”时，各队齐出，最先到达终点的队就算获胜。本游戏标准参与者的配合默契。

二、顶气球比赛

道具：气球壹个、绳子一条

参与人员：两组对抗(每组一般为3人到7人)

游戏游戏制度：游戏开始前先把绳子沿场地的正中间拉开(像网球网一样)，接着双方排开用头顶球，哪方先落地为输，双方轮流发球。体现配合能力和竞争能力。(注意只能用头，不能用身体的其它部位)

三、箩卜蹲

将参和者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的'萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。

以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后全部白萝卜手指一致指给红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下壹个但不能是白萝卜。

四、踩汽球

一组出2个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时刻后何者组的队员脚上剩的气球多。

五、明七暗七

方法：按天然数按顺序数下来，1、2、3、4、5、6、7……遇到7、17、27、37等以7小编觉得的数字称作"“明七”，7的倍数如14、21、28等称作“暗七”，是“明七”“暗七”的人都不能发声，只能敲一下桌子，接着逆顺序再继续数下去。从左到右1、2、3、4、5、6、7(不发音)接着逆顺序，喊“6”者要紧接喊“8”，9、10、11、12、13、14(不发音)，喊“13”者又要紧跟着喊“15”，一直下去，到“27”、“28”时最容易出错。

六、大家不孤单

各人围圈站立，肩膀贴肩膀，脸给圈内。各人前后脚站稳，十根手指头给前，准备给前推的动作。选一人站在圈中，闭上眼，十根手指头交叉胸前。大家大声问：“准备好没有?”圈中人回答：“准备好啦!”(这很重要，可令气氛更认真，他们会觉得这“岗位”很重要。)喊完口号，中间的人把身体挺直给后跌，其他人托着他，轻轻给左或右传递，组长在圈外轻声讲“支持者”：“做得好!”亦要安慰中间那位：“不要怕，他们在支持你!”约一分钟转完，圈中人站定，张开眼给每位支持者道谢。望三秒，点头，微笑。换另一人站在中间，直至每个人都体会过被支持的感觉。

七、两人三足接力赛

选择50米的距离，两人三足看那组先到

八、踢毽子

5人为一组，在两分钟时刻看哪组踢得多

九、“空当接龙”

每队6人，排成一纵队，单号从腿下传球，双号从头顶传球，1分钟内传球最多者胜出。

游戏制度：队员性别不限，腿下传球时必须从两腿间穿过，头顶传球必须超过头顶，身体转身或球落地成绩均属无效，最后一名队员把球要放入指定位置。

十、心心相印(背夹球)：

每队6人，分成3组，每组2人，第一组和第三组站在起跑线外，第二组站在终点线外，从第一组开始进行接力，以第三组两名队员同时越过终点线为结束，赛程20米，以最后完成用时最少的队伍为胜。

游戏制度：参赛队队员至少有2名女队员参与，比赛经过中队员不得用手触球，如中途掉地，须返回起点线从头开始。接力方必须在线外完成接力活动主题。

十一、“单脚火车跑”

7人排成一列，每人仅用右脚支撑。后一人右手搭前一人肩，左手托住前一人左脚，多队并排一起站在起跑线上。裁判发令后各队齐出，赛程为20米，用时少者为优胜队。

游戏制度:每个参赛队至少有2名女队员参与，比赛经过中脚掉下来的队伍为犯规，将失去比赛资格。

十二、“横给龙舟”

每队7人，参赛者互相挽胳膊，跑完30米赛程，以本队最后一名队员到达终点线为结束，用时最短的一组获胜。

游戏制度：在行进中，各队应始终为一整体，各队员胳膊不能松开，否则将视为犯规，关掉比赛资格。

十三、循环相克令

游戏说明：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后壹个字的同时做出壹个动作——猎人的动作是十根手指头叉腰；狗熊的动作是十根手指头搭在胸前；枪的动作是十根手指头举起呈手状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则从头开始。